A gyermekvédelmi ellátásban részesülő gyermekek óvodai helyzete

Szakdolgozatomban és a hozzá kapcsolódó kutatásban a gyermekvédelmi ellátásban részesülő gyermekek óvodai helyzetének vizsgálatával, és az óvodapedagógusok szakmai felkészültségének felmérésével foglalkozom. Az óvodák a köznevelési törvény szerint a nevelési-oktatási intézmények első lépcsőfoka. De...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Bea Mária Anna
Other Authors: Zsubrits Attila (Thesis advisor)
Format: Manuscript essay
Language:Hungarian
Published: 2019
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
LEADER 02686nta a2200157 i 4500
001 dipl5047
005 20191014101648.0
008 191014s2019 hu om 0|| hun d
040 |a Soproni Egyetem Diplomamunka Repozitórium  |b hun 
100 1 |a Bea Mária Anna 
245 1 2 |a A gyermekvédelmi ellátásban részesülő gyermekek óvodai helyzete  |h [elektronikus dokumentum] /  |c Mária Anna Bea  
246 1 0 |a Welfare of children under governmental protection in kindergartens  |h [elektronikus dokumentum] 
260 |c 2019 
520 3 |a Szakdolgozatomban és a hozzá kapcsolódó kutatásban a gyermekvédelmi ellátásban részesülő gyermekek óvodai helyzetének vizsgálatával, és az óvodapedagógusok szakmai felkészültségének felmérésével foglalkozom. Az óvodák a köznevelési törvény szerint a nevelési-oktatási intézmények első lépcsőfoka. De mit tehet az óvoda a halmozottan hátrányos helyzet, a veszélyeztetésből eredő traumák leküzdéséért a gyakorlatban, a szocializáció másodlagos színtereként? Meggyőződésem, hogy minden olyan szakterület számára, ahol gyermekekkel foglalkoznak, elengedhetetlen a fejlesztésben, fejlődésben való hit. Különösen igaz ez a gyermekvédelmi szakellátásba kerülő gyermekekre, akiknek fejlődését megtörte a többszörös traumatizáltság, a veszélyeztetés, a hátrányos helyzet, így akár egészen kis koruktól hatalmas lemaradással indulnak az életben. Úgy gondolom azonban, hogy ezek a veszteségek, hiányosságok bizonyos mértékben behozhatók, a gyermek rejtett képességei előhívhatók. Intézményi kereteken belül ennek elérése érdekében szükség van a tájékozott, felkészült, elfogadó és szeretetteljes óvodapedagógusra, aki a gyermek egyéni szükségleteihez igazítja nevelői tevékenységét. Fontosnak tartom megjegyezni, hogy a szakirodalom szerint kutatásom azt a korosztályt (óvodáskor) érinti, melynek időszakában a pszichés funkciók fejlődése és a tanulás előfeltételeinek kialakulása igen intenzív. Felvetéseim és saját kutatási munkám elméleti megalapozása a gyermekvédelem történetét, a gyermekvédelmi ellátásban részesülő gyermekek helyzetének, közös jellemzőiknek bemutatását, a témával kapcsolatos legfontosabb fogalmak ismertetését foglalja magába. Ezután a saját kutatási munkám következik: hipotézisek, kutatási módszerek, saját kutatási eredmények bemutatása és elemzése, összevetése. Az egyes részeket saját tapasztalataimmal is kiegészítettem. 
700 1 |a Zsubrits Attila  |e ths 
856 4 0 |u http://diploma.uni-sopron.hu/5047/1/szakdolgozat_beamaria_coqmrw.pdf  |z Dokumentum-elérés  

Similar Items