A gyermekvédelmi ellátásban részesülő gyermekek óvodai helyzete
Szakdolgozatomban és a hozzá kapcsolódó kutatásban a gyermekvédelmi ellátásban részesülő gyermekek óvodai helyzetének vizsgálatával, és az óvodapedagógusok szakmai felkészültségének felmérésével foglalkozom. Az óvodák a köznevelési törvény szerint a nevelési-oktatási intézmények első lépcsőfoka. De...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Manuscript essay |
| Language: | Hungarian |
| Published: |
2019
|
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Szakdolgozatomban és a hozzá kapcsolódó kutatásban a gyermekvédelmi ellátásban részesülő gyermekek óvodai helyzetének vizsgálatával, és az óvodapedagógusok szakmai felkészültségének felmérésével foglalkozom. Az óvodák a köznevelési törvény szerint a nevelési-oktatási intézmények első lépcsőfoka. De mit tehet az óvoda a halmozottan hátrányos helyzet, a veszélyeztetésből eredő traumák leküzdéséért a gyakorlatban, a szocializáció másodlagos színtereként? Meggyőződésem, hogy minden olyan szakterület számára, ahol gyermekekkel foglalkoznak, elengedhetetlen a fejlesztésben, fejlődésben való hit. Különösen igaz ez a gyermekvédelmi szakellátásba kerülő gyermekekre, akiknek fejlődését megtörte a többszörös traumatizáltság, a veszélyeztetés, a hátrányos helyzet, így akár egészen kis koruktól hatalmas lemaradással indulnak az életben. Úgy gondolom azonban, hogy ezek a veszteségek, hiányosságok bizonyos mértékben behozhatók, a gyermek rejtett képességei előhívhatók. Intézményi kereteken belül ennek elérése érdekében szükség van a tájékozott, felkészült, elfogadó és szeretetteljes óvodapedagógusra, aki a gyermek egyéni szükségleteihez igazítja nevelői tevékenységét. Fontosnak tartom megjegyezni, hogy a szakirodalom szerint kutatásom azt a korosztályt (óvodáskor) érinti, melynek időszakában a pszichés funkciók fejlődése és a tanulás előfeltételeinek kialakulása igen intenzív. Felvetéseim és saját kutatási munkám elméleti megalapozása a gyermekvédelem történetét, a gyermekvédelmi ellátásban részesülő gyermekek helyzetének, közös jellemzőiknek bemutatását, a témával kapcsolatos legfontosabb fogalmak ismertetését foglalja magába. Ezután a saját kutatási munkám következik: hipotézisek, kutatási módszerek, saját kutatási eredmények bemutatása és elemzése, összevetése. Az egyes részeket saját tapasztalataimmal is kiegészítettem. |
|---|