Erdővel, erdőgazdálkodással kapcsolatos ismeretek az óvodapedagógus-képzésben = Forest and Forest Management Topics in the Hungarian Kindergarten Teacher Training

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Hartl Éva
Format:	Book part
Published:	Nyugat-magyarországi Egyetem Kiadó Sopron 2015
Series:	Tanulmánykötet MÉSZÁROS KÁROLY tiszteletére 2015
Subjects:	neveléstudományok
Online Access:	http://publicatio.uni-sopron.hu/484
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

Erdővel kapcsolatos ismeretek gyermeket nevelő családok körében
by: Molnár Katalin
Published: (2009)

Erdőpedagógiával az erdőtudatos környezeti nevelésért az óvodapedagógus képzésben
by: Hartl Éva
Published: (2020)

The Versatility of Drama-Based Pedagogy and Teacher Training
by: Jaskóné Gácsi Mária
Published: (2019)

Fenntarthatósággal kapcsolatos ismeretek és viselkedésminták feltárása
by: Kollarics Tímea, et al.
Published: (2021)

What makes a good bilingual kindergarten teacher?
by: Kruppa Éva
Published: (2015)

Kindergarten teachers' pedagogical perceptions and motivations in foreign language development
by: Herczegne Velkey Eszter
Published: (2014)

Vadászattal, vadgazdálkodással kapcsolatos ismeretek összehasonlító vizsgálata pedagógushallgatók körében
by: Mesterházy Helga, et al.
Published: (2021)

Erdővagyon-gazdálkodás állami vagyonkezeléses erdőkben = Forest Assets Management in Forests with State Property Management
by: Lett Béla
Published: (2016)

Training and Practice
by: Kovács Judit, et al.
Published: (2017)

Development and Possibilities for Close-to-Nature Forest Resource Management in Hungary
by: Lett Béla, et al.
Published: (2016)

Az erdővagyon-gazdálkodás helyzete = The Situation of Forest Resource Management
by: Lett Béla
Published: (2019)

Emlékerdő a környezeti felelősségvállalásért = Memorial Forest for Environmental Responsibility
by: Hartl Éva
Published: (2018)

Építőipari ismeretek
by: Dőry István, et al.
Published: (2014)

Corporate Strategy in a Disruptive Economic Environment – Foremost A Strategic Alignment Topic?
by: Schmude Thorsten
Published: (2022)

Forest Litter Interception Model for a Sessile Oak Forest
by: Zagyvainé Kiss Katalin Anita, et al.
Published: (2014)

Economic Assessment of European Beech and Turkey Oak Stands with Close-to-Nature Forest Management
by: Csépányi Péter, et al.
Published: (2017)

Collembola communities and soil conditions in forest plantations established in an intensively managed agricultural area
by: Harta István, et al.
Published: (2020)

Long-term climate tendencies for adaptive forest management – a case study of the Keszthely-Mountains
by: Gálos Borbála, et al.
Published: (2015)

Causes of the forest die-off in a pinus forest (Pinus sylvestris) in Fenyőfő
by: Gulyás Krisztina, et al.
Published: (2014)

Fenntarthatósággal kapcsolatos attitűdök feltárása különböző célcsoportokban
by: Kollarics Tímea, et al.
Published: (2020)

Environmental drivers of forest biodiversity in temperate mixed forests – A multi-taxon approach
by: Tinya Flóra, et al.
Published: (2021)

The Role of the Teacher and the Blended-Learning Method
by: Bartal Orsolya
Published: (2019)

The effect of forest stand characteristics on spider diversity and species composition in deciduous-coniferous mixed forests
by: Samu Ferenc, et al.
Published: (2014)

Forests at the limit evolutionary-genetic consequences of environmental changes at the receding (xeric) edge of distribution /
by: Mátyás Csaba, et al.
Published: (2009)

Training for self-employment and active citizenship to achieve life satisfaction
by: Horváth Zsuzsanna
Published: (2018)

Erdőértékelés – Számvitel = Forest Evaluation – Accounting
by: Lett Béla
Published: (2016)

Learning Competences of Teachers in Higher Education in Hungary
by: Fábián Attila
Published: (2004)

Kompetencia, sport, tanulás a sporttudományi képzésben résztvevő hallgatók nézőpontjából
by: Gősi Zsuzsanna, et al.
Published: (2020)

A vaddisznó lakott-területi megjelenésének és károkozásának kockázati-elemzése Sopron erdővel határos részein.
by: Kvárik Zoltán
Published: (2016)

Vadászati és vadgazdálkodási ismeretek pedagógushallgatók körében
by: Mesterházy Helga
Published: (2019)

Space use and activity patterns of red deer in a highly forested and in a patchy forest-agricultural habitat
by: Náhlik András, et al.
Published: (2009)

Forests at the limit Evolutionary - Genetic consequences of environmental changes at the receding (xeric) edge of distribution. Report from a researcher workshop /
by: Mátyás Csaba, et al.
Published: (2009)

Relationship of Tree Stand Heterogeneity and Forest Naturalness
by: Bartha Dénes, et al.
Published: (2006)

Economic impact of forest damage in an alpine environment
by: Notaro S, et al.
Published: (2009)

Az erdei génkészletek szerepe a klímaváltozáshoz alkalmazkodó gazdálkodásban = Adaptive management of forests and their genetic resources in the face of climate change
by: Mátyás Csaba, et al.
Published: (2016)

Az erdőpedagógia gyakorlata az erdészeti erdei iskolákban = Practice of Forest Pedagogy in Forestry Schools Operated by Forest Companies
by: Puskás Lajos
Published: (2017)

Research and Innovation in Vocational Teacher Education at the University of Sopron
by: Patyi Gábor, et al.
Published: (2021)

Számítógéppel támogatott kvalitatív adatelemzés a hazai neveléstudományi PhD-képzésben
by: Sántha Kálmán
Published: (2017)

Erdőpedagógiai és természetpedagógiai módszerek alkalmazása óvoda udvarán kialakított környezeti nevelési tanösvényen = Applying Forest and Nature Pedagogy Methods on Nature Educational Trail in the Courtyard of a Kindergarten
by: Jantnerné Oláh Ilona
Published: (2017)

A gyermekkorban megjelenő magatartászavarokról szerzett ismeretek vizsgálata
by: Mesterházy Helga
Published: (2016)

Cannot write session to /tmp/vufind_sessions/sess_oidg2t8mbtiv7njemdrlde2cls