Mérés, értékelés és dokumentáció a mentorálásban
Munkám elején a mentorálás fogalmi meghatározását járom körül, majd az általa nyújtott támogatási formák részletes bemutatása után a mentor személyiségének feltérképezésével folytatom. Tárgyalom a mentor és mentorált kommunikációját, majd a mentorálás folyamatát és módszereit fejtem ki. A további fe...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Manuscript essay |
| Language: | Hungarian |
| Published: |
2021
|
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Munkám elején a mentorálás fogalmi meghatározását járom körül, majd az általa nyújtott támogatási formák részletes bemutatása után a mentor személyiségének feltérképezésével folytatom. Tárgyalom a mentor és mentorált kommunikációját, majd a mentorálás folyamatát és módszereit fejtem ki. A további fejezetekben a mérés-értékelés témakörét szemléltetem, majd ezen elvek mentén mutatom be a mentori folyamat során használható dokumentumok típusait és használatukat. A dolgozatom folytatásában saját kutatási célként tűztem ki, hogy a mentorálási folyamatról, a szakmai fejlesztésről, a környezet fontosságáról, ezek méréséről és dokumentálásáról kérjem ki a pedagógus kollégák véleményét kérdőíves és interjú formában is. Hipotéziseimet is ezekből a témákból, területekből kiindulva állítottam fel. Kutatási módszereimmel is ezeket szeretném megerősíteni vagy cáfolni. |
|---|