A pedagógushiány okai Magyarországon, különös tekintettel az óvodapedagógusokra
A pedagógushiány kialakulásának kérdésköre egy nagyon összetett jelenség, amelyet a lehető legtöbb oldalról megpróbáltam vizsgálni. A jelenséget nem csupán az anyagi oldalról szabad kutatni, hiszen a pályán éveket eltöltött pedagógusok is döntenek a pályaelhagyás mellett. Az idősebb korosztályt első...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Manuscript essay |
| Language: | Hungarian |
| Published: |
2021
|
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | A pedagógushiány kialakulásának kérdésköre egy nagyon összetett jelenség, amelyet a lehető legtöbb oldalról megpróbáltam vizsgálni. A jelenséget nem csupán az anyagi oldalról szabad kutatni, hiszen a pályán éveket eltöltött pedagógusok is döntenek a pályaelhagyás mellett. Az idősebb korosztályt elsősorban a pedagógus előmeneteli-rendszer, a fiatalabb korosztályt a kiégés és/vagy a pályakezdési nehézségek sarkallják a pálya elhagyására. A pedagógustársadalom összetételének vizsgálata nem csak a hivatás elnőiesedését,hanem a szakma elöregedését is bebizonyította. A társadalom egyre nagyobb nyomást helyez a pedagógusokra, illetve az elvárások is egyre csak növekednek. A frissen végzett pedagógusok sokszor el sem helyezkednek hivatásukban, hiszen az alacsony kereseti lehetőség, a hirtelen megnövekedett adminisztrációs feladatok és a felelősségvállalás elbizonytalanítja őket. Kutatásomban a pedagógushiány okainak minél szélesebb körű feltárását tűztem ki célul. |
|---|