Az óvodai kinetikus rajzok összehasonlító elemzése
Kutatásom céljául a kinetikus óvoda rajzelemzést választottam, hogy egy sajátos módszer segítségével, bizonyítást nyerjek abban, hogy az óvodáskorú gyerekek mennyire kötődnek az óvodapedagógusiakhoz, kortársaikhoz. Dolgozatom elméleti részében a kötődés fogalmával, rendszerével foglalkoztam....
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Manuscript essay |
| Language: | Hungarian |
| Published: |
2021-04-20
|
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| LEADER | 02873nta a2200157 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | dipl7505 | ||
| 005 | 20211102140328.0 | ||
| 008 | 211102s2021 hu om 0|| hun d | ||
| 040 | |a Soproni Egyetem Diplomamunka Repozitórium |b hun | ||
| 100 | 1 | |a Németh Vivien | |
| 245 | 1 | 3 | |a Az óvodai kinetikus rajzok összehasonlító elemzése |h [elektronikus dokumentum] / |c Vivien Németh |
| 246 | 1 | 0 | |a Comparative analysis of kinetical drawings in kindergarten |h [elektronikus dokumentum] |
| 260 | |c 2021-04-20 | ||
| 520 | 3 | |a Kutatásom céljául a kinetikus óvoda rajzelemzést választottam, hogy egy sajátos módszer segítségével, bizonyítást nyerjek abban, hogy az óvodáskorú gyerekek mennyire kötődnek az óvodapedagógusiakhoz, kortársaikhoz. Dolgozatom elméleti részében a kötődés fogalmával, rendszerével foglalkoztam. Bowlby kötődés elméletét és a kötődés típusait részletesen elemeztem. Ezután a kötődési kapcsolatok értelmezését dolgoztam ki: az anya, apa, testvérek, nagyszülők és az átmeneti tárgyak körében. Foglalkoztam a bölcsődébe járó gyerekek kapcsolataival, hiszen vannak akiknek ez lesz az első nevelési intézményük. Szakdolgozatomban kifejtettem az óvodapedagógushoz, kortársakhoz és magához a nevelési intézményhez fűződő kapcsolat rendszerüket. A kutatásomat egy városi és egy vidéki óvodában, nagy- és középső csoportos, átlagos értelemmel rendelkező gyermekek körében végeztem. A rajzok elkészítését kétszemélyes helyzetben végeztem. Az alkotások elkészülése után hat kérdést tettem fel a gyerekeknek. A kérdésekre kapott válaszaik hozzájárultak ahhoz, hogy a kinetikus óvodarajz vizsgálattal különbséget tudjak tenni a vidéki és városi óvodás gyermekek között. A kutatási eredményeimet diagramokkal ábrázoltam. Eredményeim beigazolták a feltételezett hipotéziseimet. Azt vizsgáltam meg, hogy melyik óvodában rajzoltak a gyerekek többféle tevékenységet. Meglepő volt számomra, hogy a városi gyermekek jóval több tevékenységet választottak, mint a vidékiek. A fiúk és a lányok rajzai között különbségeket véltem felfedezni. A lányok rajzaikban több szint használtak, mint a fiúk. A szimbolikus jeleket a lányok gyakrabban rajzoltak. Azt vizsgáltam még, hogy milyen helyszínen játszanak szívesebben a gyerekek. Mindkét óvodában az udvart részesítették előnyben. Megvizsgáltam a gyerekek és az óvodapedagógusok közti kötődési kapcsolatok alakulását. A gyerekek az óvodapedagógus személyéhez és a kortársaikhoz is kötődnek, ez a rajzaikban is megmutatkozik. | |
| 700 | 1 | |a Zsubrits Attila |e ths | |
| 856 | 4 | 0 | |u http://diploma.uni-sopron.hu/7505/1/N%C3%A9meth%20Vivien%20-%20%C3%93vodai%20kinetikus%20rajzok%20%C3%B6sszehasonl%C3%ADt%C3%B3%20elemz%C3%A9se-szakdolgozat.pdf.pdf |z Dokumentum-elérés |