Különböző kultúrkörből származó gyermekek DIFER teszttel történő mérése
A szakdolgozat a különböző kultúrkörből származó, hátrányos és halmozottan hátrányos helyzetű, valamint a többségi hagyományos családokban élő, nagy csoportos óvodás gyermekek alapkészségeinek fejlettségét vizsgálja, DIFER-teszt segítségével. A vizsgálat alapcélkitűzése, hogy az óvodások eltérő ütem...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Manuscript essay |
| Language: | Hungarian |
| Published: |
2021
|
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| LEADER | 02304nta a2200157 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | dipl7452 | ||
| 005 | 20211102140206.0 | ||
| 008 | 211102s2021 hu om 0|| hun d | ||
| 040 | |a Soproni Egyetem Diplomamunka Repozitórium |b hun | ||
| 100 | 1 | |a Paár Henriett | |
| 245 | 1 | 0 | |a Különböző kultúrkörből származó gyermekek DIFER teszttel történő mérése |h [elektronikus dokumentum] / |c Henriett Paár |
| 246 | 1 | 0 | |a Measurement of children coming from different cultural background with DIFER test |h [elektronikus dokumentum] |
| 260 | |c 2021 | ||
| 520 | 3 | |a A szakdolgozat a különböző kultúrkörből származó, hátrányos és halmozottan hátrányos helyzetű, valamint a többségi hagyományos családokban élő, nagy csoportos óvodás gyermekek alapkészségeinek fejlettségét vizsgálja, DIFER-teszt segítségével. A vizsgálat alapcélkitűzése, hogy az óvodások eltérő ütemű éréséből, értelmi fejlettségéből és a kulturális különbségekből, a hátrányos családi helyzetéből, fakadó eltéréseket megmutassa. A vizsgálat mintáját három győri óvoda nagycsoportos gyermekei adták tanulói adták. A vizsgálatokat 2020 év szeptember-október hónapban végeztem el, 42 fő nagycsoportos óvodás körében. 27 fő hagyományos családban nevelkedő gyermeknek, és 15 fő hátrányos, illetve halmozottan hátrányos helyzetű gyermeknek a hét alapkészségét mértem fel. A hipotézisek igazolása szempontjából elegendő közelítő pontossággal meghatározni, hogy a gyerekek hol tartanak a készségelsajátításban, ezért a tanulók mérésére a teljes tesztrendszer rövid változatait használtam. A szakdolgozat vizsgálatainak nem célja, hogy részletes ismereteket kapjunk arról, hogy az alapkészségek mely elemei működnek illetve arról, hogy mely elemek fejlesztésére van szükség, a mérések célja, hogy a DIFER-teszttel kapott mutatók jól értelmezhető módon igazolják vagy cáfolják a feltételezett hipotéziseket. | |
| 700 | 1 | |a Závoti Józsefné |e ths | |
| 856 | 4 | 0 | |u http://diploma.uni-sopron.hu/7452/1/Pa%C3%A1r%20Henriett%20-%20K%C3%BCl%C3%B6nb%C3%B6z%C5%91%20kult%C3%BArk%C3%B6rb%C5%91l%20sz%C3%A1rmaz%C3%B3%20gyermekek%20DIFER%20teszttel%20t%C3%B6rt%C3%A9n%C5%91%20m%C3%A9r%C3%A9se%20-%20szakdolgozat.pdf.pdf |z Dokumentum-elérés |