Gyermeki alkotó képzeleti gondolkodásmód megnyilvánulása a meserajz-módszer eszközeinek segítségével
Céljaim közé tartozik, hogy betekintést adjak a gyermeki személyiség megismerésének fontosságába és lehetőségébe meserajz-módszer, valamint explorációs kérdések alkalmazásával. Célom továbbá, hogy rávilágítsak, kiemelten fontos szerepe van a mesehallgatásnak kisgyermekkorban, és a mesének semmi máss...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Manuscript essay |
| Language: | Hungarian |
| Published: |
2021
|
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Céljaim közé tartozik, hogy betekintést adjak a gyermeki személyiség megismerésének fontosságába és lehetőségébe meserajz-módszer, valamint explorációs kérdések alkalmazásával. Célom továbbá, hogy rávilágítsak, kiemelten fontos szerepe van a mesehallgatásnak kisgyermekkorban, és a mesének semmi mással nem helyettesíthető jelentősége van a lelki fejlődés szempontjából. A meserajzok elemzése által releváns megállapításokat tehetünk, következtetéseket vonhatunk le, melyek nagyban segítik az óvodapedagógus nevelő munkájának hatékonyságát. Kutatásommal szeretnék rávilágítani arra, hogy a mese által személyes élményekről, sajátos gondolkodásmódról, képzeleti világról gyűjthetünk ismereteket. Empirikus kutatásomból többek között fény derül arra, miként vélekednek a gyermekek sok mese negatív főszereplőjéről, a farkasról, valamint hogyan jelenítik meg a rajzlapon. |
|---|