Iskolai diákok (serdülők) közötti konfliktusok elemzése
Napjaink „taposómalma”, a széteső családok számának növekedése, a „kütyük” egyre szélesebb körben való térhódítása hatalmas terheket rónak gyerekeinkre. Az iskola az a hely, ahol a gyerek szülői felügyelet nélkül mozog, úgymond „szabadon”, viszont családi életének lenyomataival. Az az a hely, ahol í...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Manuscript essay |
| Language: | Hungarian |
| Published: |
2020-11-16
|
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| LEADER | 02005nta a2200157 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | dipl7260 | ||
| 005 | 20210112092743.0 | ||
| 008 | 210112s2020 hu om 0|| hun d | ||
| 040 | |a Soproni Egyetem Diplomamunka Repozitórium |b hun | ||
| 100 | 1 | |a Kui Biborka | |
| 245 | 1 | 0 | |a Iskolai diákok (serdülők) közötti konfliktusok elemzése |h [elektronikus dokumentum] / |c Biborka Kui |
| 246 | 1 | 0 | |a Analysis of conflicts between school students (adolescents). |h [elektronikus dokumentum] |
| 260 | |c 2020-11-16 | ||
| 520 | 3 | |a Napjaink „taposómalma”, a széteső családok számának növekedése, a „kütyük” egyre szélesebb körben való térhódítása hatalmas terheket rónak gyerekeinkre. Az iskola az a hely, ahol a gyerek szülői felügyelet nélkül mozog, úgymond „szabadon”, viszont családi életének lenyomataival. Az az a hely, ahol így vagy úgy „kisül” az, amit magában hordoz. Itt tud hangsúlyosan megnyilvánulni, hogy mi van benne: félelem, frusztráltság, kimerültség, elhagyatottság, elnyomás, vagy akár kiegyensúlyozottság, elégedettség, határozottság, megértés, nyitottság és az, hogy mit tud ezekkel kezdeni. Jelen dolgozat keretén belül megvizsgáltam, elemeztem, hogy napjainkban az iskolákban a gyerekek között milyen típusú konfliktusok jönnek létre, ezek mennyire gyakoriak, és hogy hogyan élik meg ezeket a diákok, hogyan reagálnak ezekre. Vizsgáltam korosztályokat, iskola típusokat (városi, vidéki), és kíváncsi voltam a nemek közötti különbségekre illetve hasonlóságokra is. Összehasonlítottam eredményeimet az eddigi kutatások eredményeivel, kideríteni, hogy van-e számottevő különbség más régió, más kor gyerekei és a mostani, itteni diákok viselkedése között. | |
| 700 | 1 | |a Bodnár Gabriella |e ths | |
| 856 | 4 | 0 | |u http://diploma.uni-sopron.hu/7260/1/Kui%20Biborka%20-%20Iskolai%20di%C3%A1kok%20%28serd%C3%BCl%C5%91k%29%20k%C3%B6z%C3%B6tti%20konfliktusok%20elemz%C3%A9se%20-%20szakdolgozat.pdf |z Dokumentum-elérés |