Friedrich Fröbel gyermekszemlélete

Szakdolgozatomban Friedrich Fröbel gyermekszemléletét, gyermekfelfogását mutatom be. Fröbel idejében mennyire figyeltek oda a gyermekek fejlesztésére, milyen eszközöket alkalmaztak a gyermekek fejlesztésére. Mi befolyásolta az akkori gyermeknevelést. Azt a pedagógiát, amit Fröbel megfogalmazott, men...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Vaszari Viktória
Other Authors: Patyi Gábor (Thesis advisor)
Format: Manuscript essay
Language:Hungarian
Published: 2020
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Description
Summary:Szakdolgozatomban Friedrich Fröbel gyermekszemléletét, gyermekfelfogását mutatom be. Fröbel idejében mennyire figyeltek oda a gyermekek fejlesztésére, milyen eszközöket alkalmaztak a gyermekek fejlesztésére. Mi befolyásolta az akkori gyermeknevelést. Azt a pedagógiát, amit Fröbel megfogalmazott, mennyire hasznosítják manapság. Bemutatom, hogy Fröbel pedagógiája mire épült. Adományai mennyiben változtatták meg a gyermeknevelést, a gyermekek fejlődését, és ezekkel az adományokkal, egy új pedagógiai korszakot indított el. Bemutatom Fröbel nézőpontját, amiben a gyerekek a jövőnek számítanak. Fröbel pedagógiája mondhatni a mai pedagógia egyik alappillére. Módszerei a mai napig fellelhetők a pedagógiában. Fröbel nagy hangsúlyt fektetett a játékra, mert tudta, hogy a gyermek a játékkal fejlődik a legjobban. Fröbel pedagógiájának elengedhetetlen része az Isten felé való hit. Egész pedagógiájában megjelenik vallás, az Isten. Fröbel megfogalmazza, hogy a gyermeknek milyen fokozatokon kell keresztül mennie ahhoz, hogy elérje a végső célját, ami az, hogy megértse belső önmagát.