MAGYARORSZÁGI NÉMET NEMZETISÉGI ÉS NÉMETORSZÁGI ÓVODAI PROGRAMOK ÖSSZEHASONLÍTÁSA

Az alábbi dolgozat a magyarországi német nemzetiségi és a németországi óvodai programok és azok gyakorlati alkalmazásának összehasonlítását hivatott elemezni és körüljárni. Ez volt szakdolgozatom alapgondolata. Mindkét országból két-két óvodát választottam ki példaként, melyeknek az óvodai programjá...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Pados Gabriella
Other Authors: Babai Zsófia (Thesis advisor)
Format: Manuscript essay
Language:Hungarian
Published: 2019
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
LEADER 02270nta a2200157 i 4500
001 dipl5119
005 20200323094222.0
008 191014s2019 hu om 0|| hun d
040 |a Soproni Egyetem Diplomamunka Repozitórium  |b hun 
100 1 |a Pados Gabriella 
245 1 0 |a MAGYARORSZÁGI NÉMET NEMZETISÉGI ÉS NÉMETORSZÁGI ÓVODAI PROGRAMOK ÖSSZEHASONLÍTÁSA  |h [elektronikus dokumentum] /  |c Gabriella Pados 
246 1 0 |a Comparsion of German nationality programs in Hungary and German nursery school programs in Germany  |h [elektronikus dokumentum] 
260 |c 2019 
520 3 |a Az alábbi dolgozat a magyarországi német nemzetiségi és a németországi óvodai programok és azok gyakorlati alkalmazásának összehasonlítását hivatott elemezni és körüljárni. Ez volt szakdolgozatom alapgondolata. Mindkét országból két-két óvodát választottam ki példaként, melyeknek az óvodai programját elemezve igyekeztem a konklúziót levonni. Szerettem volna először képet kapni a kétnyelvű nevelés fontosságáról, hiszen ez a nemzetiségi óvodákban kiemelt jelentőségű, de ehhez először a kétnyelvűség fogalmát próbáltam tisztázni. Igyekeztem bemutatni óvodapedagógiai munkám során magyarországi valamint Németországban óvodapedagógusként szerzett tapasztalataimat. Mivel Magyarországon még nem dolgoztam német nemzetiségi óvodapedagógusként, ezért a dolgozatom összehasonlító elemzéséhez a környező települések, nevezetesen Herend és Bánd német nemzetiségi óvodáinak intézményvezetőivel készítettem interjút. A kérdéseim feltevésénél a nemzetiségi nevelés gyakorlati megvalósítására helyeztem a hangsúlyt. Ezen interjúk alapján képet kaptam a német nemzetiségi óvodákban történő nyelvfejlesztésről és annak gyakorlatba való átültetéséről. Németországi munkám során pedig rengeteg tapasztalatot szereztem. Belülről láttam a német nevelési és oktatási rendszert. Így végül képet kaptam az magyarországi és a németországi helyzetről, az óvodai programok lényeges elemeiről, különbségeikről s hasonlóságaikról. 
700 1 |a Babai Zsófia  |e ths 
856 4 0 |u http://diploma.uni-sopron.hu/5119/1/szakdolgozat_Pados_Gabriella.pdf  |z Dokumentum-elérés  

Similar Items