Tehetséggondozás az óvodában
A tehetséggondozás témakörében számos szakirodalom fellelhető, viszont ami kimondottan az óvodáskorról szólna, kimondottan kevés. Eme megállapítás alapján, az a kérdés is felmerült bennem, hogy szakmailag mennyire megalapozott. Hipotézisként fogalmaztam meg egyrészt azt, hogy egy tehetségpontként mű...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Manuscript essay |
| Language: | Hungarian |
| Published: |
2019
|
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | A tehetséggondozás témakörében számos szakirodalom fellelhető, viszont ami kimondottan az óvodáskorról szólna, kimondottan kevés. Eme megállapítás alapján, az a kérdés is felmerült bennem, hogy szakmailag mennyire megalapozott. Hipotézisként fogalmaztam meg egyrészt azt, hogy egy tehetségpontként működő óvoda, és egy még nem regisztrált óvoda sok eltérést nem mutat, hasonlítanak mind a programjuk, a gyerekekkel való bánásmód, illetve a tehetségek azonosítása és gondozása területén. Másrészt arra is szerettem volna választ kapni, hogy megéri-e tehetségpontként működni az óvodámnak, ahol dolgozom. Ehhez interjút készítettem a Zalabéri Óvoda volt vezetőjével, valamint a Kehidakustányi Óvoda megbízott vezetőjével. Az eredmény azt mutatja, hogy hipotézisem beigazolódott, ugyanis nagyfokú eltérés nem tapasztalható a két intézmény között a vizsgált szempontokat tekintve. Az, hogy megéri-e tehetségpontként működni egy óvodának, az több dologtól is függhet. Például a vezető személyisége, az óvodapedagógusok elhivatottsága, rátermettsége, és nem utolsó sorban a gyermekek összetétele. |
|---|