SZABADIDŐS SPORTOK AZ ÓVODÁKBAN, LEHETŐSÉGEK LAKÓHELYEM KÖRNYÉKÉN
Szakdolgozatomat az óvodai szabadidős sportokról írtam, így először tisztázom a testneveléshez köthető alapfogalmakat, mint a nevelés, a testi nevelés, a testnevelés, a testkultúra és a sport. Ezt követően arról fogalmaztam meg a gondolataimat, hogy hogyan is szerettessük meg a sportot az óvodás kor...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Manuscript essay |
| Published: |
2019
|
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Szakdolgozatomat az óvodai szabadidős sportokról írtam, így először tisztázom a testneveléshez köthető alapfogalmakat, mint a nevelés, a testi nevelés, a testnevelés, a testkultúra és a sport. Ezt követően arról fogalmaztam meg a gondolataimat, hogy hogyan is szerettessük meg a sportot az óvodás korú gyermekkel. Taglaltam a kettő, óvodai keretek között zajló „kötelező” foglalkozást is, a mindennapos testnevelést, valamint a testnevelés foglalkozást. A következő fejezetekben arról írtam, melyik sportot melyik életszakaszban a legajánlottabb elkezdeni, és miért, ezután pedig kategóriánként említettem a legnépszerűbb szabadidős sportokat óvodai kereteken belül. Kutatásom során azt szerettem volna megtudni, hogy lakóhelyem környékén (Veszprém és Fejér megye) a kisgyermekeknek milyen lehetőségük van különböző sportok kipróbálására, óvodai keretek között. Kíváncsi voltam arra is, hogy a nagyvárosok, falvak, városok lehetőségei között mekkora a szakadék, hogy mindenki egyenlő eséllyel indul-e a számára megfelelő sport megtalálásában. Az is érdekelt, a gyermekek milyen szinten tartanak ki a választott sport mellett, megszeretik-e annyira, hogy a következő félévben is azt válasszák, esetleg hányan hagyják abba idő előtt a foglalkozásra járást. A veszprémi kézilabda kultusz miatt azt is feltételeztem, hogy nagyon sok szülő kapott kedvet ahhoz, hogy ők is ezt a sportágat válasszák gyermeküknek. |
|---|