Innovatív projektek hatásainak értékelése az Impulsus Tanácsadó Iroda Kft. példáján
Dolgozatommal szeretnék rávilágítani a természettudományos tantárgyak oktatásával kapcsolatos problémákra. Szakemberek véleménye alapján egyértelműen állítható, hogy a jelenlegi természettudományi tantárgyak oktatásánál alkalmazott módszerek egyre kevésbé alkalmasak a jelenlegi diákok ismereteinek m...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Manuscript essay |
| Language: | Hungarian |
| Published: |
2018-05-21
|
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| LEADER | 01931nta a2200157 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | dipl4426 | ||
| 005 | 20181015140746.0 | ||
| 008 | 181015s2018 hu om 0|| hun d | ||
| 040 | |a Soproni Egyetem Diplomamunka Repozitórium |b hun | ||
| 100 | 2 | |a Sölét-Ormos Réka Judit | |
| 245 | 1 | 0 | |a Innovatív projektek hatásainak értékelése az Impulsus Tanácsadó Iroda Kft. példáján |h [elektronikus dokumentum] / |c Réka Judit Sölét-Ormos |
| 246 | 1 | 0 | |a Assesment of innovative projects’ effects through the example of Impulsus Tanácsadó Iroda Kft. |h [elektronikus dokumentum] |
| 260 | |c 2018-05-21 | ||
| 520 | 3 | |a Dolgozatommal szeretnék rávilágítani a természettudományos tantárgyak oktatásával kapcsolatos problémákra. Szakemberek véleménye alapján egyértelműen állítható, hogy a jelenlegi természettudományi tantárgyak oktatásánál alkalmazott módszerek egyre kevésbé alkalmasak a jelenlegi diákok ismereteinek megfelelő szintű elsajátításához. Egy korszerűen felszerelt laboratórium, és az ott végzett gyakorlatok nagyban hozzá-járulhatnak a természettudományi területeken tapasztalt hiányosságok felszámolásában. Dolgozatom témájaként a soproni Berzsenyi Dániel Evangélikus (Líceum) Gimnázium és Kollégiumban a TÁMOP-3.1.3-11/2 pályázat keretében megvalósult laboratórium példáján szeretném ezt a pozitív hatást bemutatni. Azért áll közel a szívemhez a téma, mert én is ebben az iskolában érettségiztem, és bár végül nem ilyen pályát választottam, személyesen is láthattam a laboratórium működését, magam is kipróbálhattam több érdekes, emlékezetes kísérletet. A mostani diákok körében kitöltött kérdőívemmel igyekszem továbbá bebizonyítani, hogy a projektet a diákok szerint is érdemes volt megvalósítani. | |
| 700 | 1 | |a Tóth Balázs István |e ths | |
| 856 | 4 | 0 | |u http://diploma.uni-sopron.hu/4426/1/KFON-18_38.pdf |z Dokumentum-elérés |