A szövegértés, szövegfeldolgozás fejlesztése és egyéni megsegítése magyar-és történelemórán középiskolások körében
SNI-és BTMN tanuló, tanulási nehézség, zavar, szakértői vélemény: olyan fogalmak, amivel a pedagógusok nagy része nincs tisztában. Dolgozatomban ezeket a fogalmakat tisztázom, bemutatom és jellemzem a tanulási problémákat, ismertetem az SNI-és BTMN tanulók oktatásának törvényi hátterét, továbbá felt...
Saved in:
| Main Author: | Gergáczné Varga Andrea |
|---|---|
| Other Authors: | Fazekas Ildikó (Thesis advisor) |
| Format: | Manuscript essay |
| Language: | Hungarian |
| Published: |
2021
|
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PÁLYA ÉS JÖVŐKÉP VIZSGÁLATA A FAIPARI KÖZÉPISKOLÁSOK KÖRÉBEN
by: Keszthelyi Imre
Published: (2020) -
A munkahelyi diszkrimináció reprezentációja budapesti középiskolások körében
by: Frank Tamás
Published: (2017) -
Informatikai eszközök és tanulási módszerek alkalmazása középiskolások és felnőtt tanulók körében
by: Scheidné Nagy Tóth Erika, et al.
Published: (2015) -
Középiskolások továbbtanulási szokásainak vizsgálata
by: Olasz Mária
Published: (2017) -
Az egyéni vállalkozások adózása
by: Szakács Andrea
Published: (2018)