A projektmódszer elmélete és gyakorlata az óvodában - A Húsvét kincsei projekt
Dolgozatomban, igyekeztem körültekintően körbejárni a projektpedagógia témakörét, fogalom értelmezéseit, kialakulásának történeti feldolgozását, kiemelve a magyarországi vonatkozásait. A projektmódszert csoportosítva, tipizálva, annak sajátosságainak feldolgozásával mutattam be. Kitértem az alkalmaz...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Manuscript essay |
| Published: |
2021
|
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| LEADER | 02347nta a2200157 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | dipl7503 | ||
| 005 | 20210622093908.0 | ||
| 008 | 210622s2021 hu om 0|| d | ||
| 040 | |a Soproni Egyetem Diplomamunka Repozitórium |b hun | ||
| 100 | 1 | |a Baranyai Dóra | |
| 245 | 1 | 2 | |a A projektmódszer elmélete és gyakorlata az óvodában - A Húsvét kincsei projekt |h [elektronikus dokumentum] / |c Dóra Baranyai |
| 246 | 1 | 0 | |a A projektmódszer elmélete és gyakorlata az óvodában - A Húsvét kincsei projekt = The theory an practice of Project Method in kindergarten - The treasures of Easter Project |h [elektronikus dokumentum] |
| 260 | |c 2021 | ||
| 520 | 3 | |a Dolgozatomban, igyekeztem körültekintően körbejárni a projektpedagógia témakörét, fogalom értelmezéseit, kialakulásának történeti feldolgozását, kiemelve a magyarországi vonatkozásait. A projektmódszert csoportosítva, tipizálva, annak sajátosságainak feldolgozásával mutattam be. Kitértem az alkalmazási lehetőségeire, kritériumaira, előnyeire, fejlesztő hatására. A projektmódszer elterjedésének, alkalmazásának gátló tényezőit is áttekintettem. Külön figyelmet szenteltem a projektmódszert használni kívánó óvodapedagógus szükséges személyiségjegyeire. Bemutattam, hogy az óvodapedagógiában a projektmódszer alkalmazásához - projekt megvalósíthatósága és sikeressége érdekében – miért alapvető fontosságú az óvodáskorú gyermek, fejlődés-lélektani jellemzőit figyelembe venni. Dolgozatom ötödik fejezetében saját, elképzelt projektemet írtam le a célokból és téma-meghatározásból kiindulva, a tervezés és megvalósítás részletezésével, a napi foglalkozások részletes lebontásával. A projekt összegzésének és zárásának is szenteltem néhány sort levonva a tanulságokat, összegezve, a szülőknek is bemutatva az eredményeinket. Záró gondolataim között dolgozatom rövid összefoglalásán túl néhány olyan gondolatot, javaslatot is megemlítettem, amelyek szakdolgozatom feldolgozása során felmerültek. | |
| 700 | 2 | |a Kissné Zsámboki Réka |e ths | |
| 856 | 4 | 0 | |u http://diploma.uni-sopron.hu/7503/1/Baranyai%20D%C3%B3ra-A%20projektm%C3%B3dszer%20elm%C3%A9lete%20%C3%A9s%20gyakorlata%20az%20%C3%B3vod%C3%A1ban-A%20H%C3%BAsv%C3%A9t%20kincsei%20projekt-szakdolgozat.pdf |z Dokumentum-elérés |