SZALUTOGENEZIS- A JÖVŐ ÚTJA A MENTORÁLÁSBAN? A SZALUTOGENEZIS KAPCSOLATA A MENTORSÁGGAL A KÖZÉPISKOLAI GYAKORLATBAN

Gyakorló pedagógusként naponta szembesülök azzal, hogy a középiskolai korosztályt megdöbbentően nagyfokú érdektelenség és közöny jellemzi iskolai teljesítményükkel, saját jövőjükkel, az őket körülvevő világ eseményeivel, valamint saját egészségükkel szemben is. Az élet értelmességébe, külső és belső...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Végh-Szoják Mónika
Other Authors: Haász Sándor (Thesis advisor)
Format: Manuscript essay
Language:Hungarian
Published: 2021
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
LEADER 02342nta a2200157 i 4500
001 dipl7462
005 20210701091455.0
008 210701s2021 hu om 0|| hun d
040 |a Soproni Egyetem Diplomamunka Repozitórium  |b hun 
100 2 |a Végh-Szoják Mónika 
245 1 0 |a SZALUTOGENEZIS- A JÖVŐ ÚTJA A MENTORÁLÁSBAN? A SZALUTOGENEZIS KAPCSOLATA A MENTORSÁGGAL A KÖZÉPISKOLAI GYAKORLATBAN  |h [elektronikus dokumentum] /  |c Mónika Végh-Szoják 
246 1 0 |a SALUTOGENESIS - THE WAY OF THE FUTURE IN MENTORING? THE RELATIONSHIP BETWEEN SALUTOGENESIS AND MENTORING IN SECONDARY SCHOOL PRACTICE  |h [elektronikus dokumentum] 
260 |c 2021 
520 3 |a Gyakorló pedagógusként naponta szembesülök azzal, hogy a középiskolai korosztályt megdöbbentően nagyfokú érdektelenség és közöny jellemzi iskolai teljesítményükkel, saját jövőjükkel, az őket körülvevő világ eseményeivel, valamint saját egészségükkel szemben is. Az élet értelmességébe, külső és belső történéseik érthetőségébe és kezelhetőségébe vetett hitük, koherencia-érzetük színvonala alacsony. Ezzel összefüggésben egészségmagatartásuk sem megfelelő: keveset sportolnak, egészségtelen ételeket és italokat fogyasztanak, sok közöttük a rendszeresen dohányzó, vagy alkoholt fogyasztó fiatal. Gyakorta érzik magukat elveszettnek és tanácstalannak a gyermek- és felnőttkor közötti átmenet szakaszában, nem áll mögöttük stabil családi háttér, nem áll rendelkezésükre olyan támogató felnőtt kapcsolat, amely segítené őket az életben való eligazodásban. Ezen problémák megoldási lehetőségeként merült fel bennem a szalutogenezis és a mentorálás összekapcsolása. Segíthetné-e fiataljainkat a mentorálás abban, hogy megerősítsék az élet értelmességébe való hitüket, javítsák az életben való eligazodásukhoz szükséges képességeiket annak érdekében, hogy legyen hitük és erejük tenni saját egészségükért? Leendő mentorként arra szerettem volna választ kapni, hogy a mentorálás eszköztára és módszerei sikeresen alkalmazhatóak-e a koherenciaérzet erősítésére a serdülőknél. 
700 1 |a Haász Sándor  |e ths 
856 4 0 |u http://diploma.uni-sopron.hu/7462/1/Vegh-Szojak%20Monika%20szakdolgozat%20pdf.pdf  |z Dokumentum-elérés  

Similar Items