Az óvodapedagógus személyisége, személyiségformáló hatása
Az óvodai élmények bizonyára mindnyájunkban szép emlékekként élnek, mégis úgy gondolom, legfőképp az élmények mögött álló nevelő az, aki életre szóló nyomot hagy a gyermekben. Nagyhatású személynek tartom a pedagógust, meghatározónak vélem szerepét a még kiforratlan, fejlődő gyermeki személyiség for...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Manuscript essay |
| Language: | Hungarian |
| Published: |
2021
|
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| LEADER | 02124nta a2200157 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | dipl7440 | ||
| 005 | 20211102140140.0 | ||
| 008 | 211102s2021 hu om 0|| hun d | ||
| 040 | |a Soproni Egyetem Diplomamunka Repozitórium |b hun | ||
| 100 | 1 | |a Varga Eszter | |
| 245 | 1 | 3 | |a Az óvodapedagógus személyisége, személyiségformáló hatása |h [elektronikus dokumentum] / |c Eszter Varga |
| 246 | 1 | 0 | |a The kindergarten teacher’s personality and effect on personality-shaping |h [elektronikus dokumentum] |
| 260 | |c 2021 | ||
| 520 | 3 | |a Az óvodai élmények bizonyára mindnyájunkban szép emlékekként élnek, mégis úgy gondolom, legfőképp az élmények mögött álló nevelő az, aki életre szóló nyomot hagy a gyermekben. Nagyhatású személynek tartom a pedagógust, meghatározónak vélem szerepét a még kiforratlan, fejlődő gyermeki személyiség formálásában. Az óvodapedagógus tulajdonképpen a jövőt formálja. Felmerül bennem, hogy mégis ki az, aki erre a rendkívüli feladatra alkalmas? Milyen az igazán „jó” óvodapedagógus? Szakdolgozatomban ezen kérdésre keresem a választ. Az óvodapedagógus legfőbb nevelési eszköze saját személyisége. Ennek tükrében megismertem a szakirodalom által az óvodapedagógusok ideáljának nevezhető tökéletes nevelőt; ezt követően pedig óvodás gyermekek szülei, óvodapedagógusok és a pályára készülő óvodapedagógus jelöltek körében mértem fel, hogy milyen személyiségjegyekkel, attitűdökkel, készségekkel és képességekkel rendelkezik egy igazán „jó” pedagógus. Vajon eltérő a szakma képviselőinek véleménye, akik nap, mint nap a pedagógiai gyakorlat kihívásaival néznek szembe; a szülők elvárásai, akik legféltettebb kincsüket bízzák a nevelőre; valamint a hallgatóké, akiknek bizonyára legnagyobb vágya jó óvodapedagógussá válni? | |
| 700 | 1 | |a Varga László |e ths | |
| 856 | 4 | 0 | |u http://diploma.uni-sopron.hu/7440/1/Varga%20Eszter%20-%20Az%20%C3%B3vodapedag%C3%B3gus%20szem%C3%A9lyis%C3%A9ge%2C%20szem%C3%A9lyis%C3%A9gform%C3%A1l%C3%B3%20hat%C3%A1sa%20-%20szakdolgozat.pdf |z Dokumentum-elérés |