A gyermekkori személyiség megismerése a mese eszközeivel A kisgyermeknevelők és a mese kapcsolata
A szakdolgozatom során szerettem volna a mese témakőrében kutatást végezni. Az elméleti ismereteket minél pontosabban igyekeztem ismertetni a dolgozat során. Kitértem az első vonalon a gyermekek fejlődésére, hogyan alakulnak ki az érzelmeik. Igyekeztem minden időszaknak a méhen belüli fejlődéstől ke...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Manuscript essay |
| Language: | No linguistic content |
| Published: |
2021
|
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| LEADER | 02656nta a2200169 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | dipl7438 | ||
| 005 | 20211102140135.0 | ||
| 008 | 211102s2021 hu om 0|| zxx d | ||
| 040 | |a Soproni Egyetem Diplomamunka Repozitórium |b hun | ||
| 041 | |a zxx | ||
| 100 | 1 | |a Pap Edit | |
| 245 | 1 | 2 | |a A gyermekkori személyiség megismerése a mese eszközeivel A kisgyermeknevelők és a mese kapcsolata |h [elektronikus dokumentum] / |c Edit Pap |
| 246 | 1 | 0 | |a A gyermekkori személyiség megismerése a mese eszközeivel A kisgyermeknevelők és a mese kapcsolata = The recognition of childhood personality through tales The tie between infant educators and tales |h [elektronikus dokumentum] |
| 260 | |c 2021 | ||
| 520 | 3 | |a A szakdolgozatom során szerettem volna a mese témakőrében kutatást végezni. Az elméleti ismereteket minél pontosabban igyekeztem ismertetni a dolgozat során. Kitértem az első vonalon a gyermekek fejlődésére, hogyan alakulnak ki az érzelmeik. Igyekeztem minden időszaknak a méhen belüli fejlődéstől kezdve leírni a legfontosabb állomásait. Fontos, hogy a születés előtti szakaszban lévő történések is nagyban befolyásolják a születés utáni életet. Ezen tényezők mellett a mesével kapcsolatos ismereteket is fontosnak tartottam. Több szempontból is lejegyeztem az ezzel kapcsolatos információkat. Kitértem a legfontosabb gyermekkori konfliktusokra, amiken való átkelésen segít a mese a gyermeknek. Az örömelv és a valóság elv közötti különbség megismerése ugyan olyan fontos, mint az ödipális konfliktusok megértése. A gyermekben millió folyamat játszódik le, és mindig tudni kell a szülőnek és a kisgyermek nevelőnek erre, hogyan is kell reagálni. Tudni kell melyek azok a mesék, amik a legkisebb korosztály számára alkalmasak, amik segítenek nekik eligazodni az élet nehézségei között. A kutatásom során a kisgyermeknevelők szempontjából szerettem volna vizsgálódni. A kérdőívem során olyan kérdéseket igyekeztem feltenni, amivel képet kapok arról, hogyan állnak a mesék világához. A kitöltések által komplex képet kaphattam arról, hogy hogyan működik a kisgyermeknevelők a gyerekek és a mese együttesen. Megtudhattam mit gondolnak a mese erejéről a kisgyermeknevelők, melyek a gyermekek kedvenc meséi. Ezek mellett, hogy mekkora készlettel rendelkeznek a bölcsődék, és mennyire befolyásolja a kapcsolatot egy-egy mesélési alkalom. A szemléltetés világában is szerettem volna eligazítást kapni. | |
| 700 | 1 | |a Zsubrits Attila |e ths | |
| 856 | 4 | 0 | |u http://diploma.uni-sopron.hu/7438/1/Szakdolgozat%20Pap%20Edit.docx.pdf |z Dokumentum-elérés |