A média hatása a beszéd- és nyelvfejlődésre
Logopédusként számomra az anyanyelvi kultúrán túl a nyelvünk és beszédünk ápolása mindennapi feladat. Ma már általánosan elfogadott tény, hogy a média befolyása nyelvünkre és beszédünkre, annak fejlődésére meghatározó, kikerülhetetlen. Nekünk, szakembereknek felelősségünk, hogy ezeket a hatásokat po...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Manuscript essay |
| Language: | Hungarian |
| Published: |
2020
|
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| LEADER | 02080nta a2200157 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | dipl7109 | ||
| 005 | 20200829083135.0 | ||
| 008 | 200829s2020 hu om 0|| hun d | ||
| 040 | |a Soproni Egyetem Diplomamunka Repozitórium |b hun | ||
| 100 | 2 | |a Gerleiné Csider Enikő | |
| 245 | 1 | 2 | |a A média hatása a beszéd- és nyelvfejlődésre |h [elektronikus dokumentum] / |c Enikő Gerleiné Csider |
| 246 | 1 | 0 | |a Effects of media on speach and language developement |h [elektronikus dokumentum] |
| 260 | |c 2020 | ||
| 520 | 3 | |a Logopédusként számomra az anyanyelvi kultúrán túl a nyelvünk és beszédünk ápolása mindennapi feladat. Ma már általánosan elfogadott tény, hogy a média befolyása nyelvünkre és beszédünkre, annak fejlődésére meghatározó, kikerülhetetlen. Nekünk, szakembereknek felelősségünk, hogy ezeket a hatásokat pozitív irányba tereljük. Sajnos meg kell állapítani, hogy a beszédkultúra értékválságban van. Bloggerek és vloggerek ezrei, szaktudás nélkül (és önkritika nélkül) zúdítják ránk és gyermekeinkre „tudásukat”, „tapasztalataikat” az életről. Mint már írtam, ez a jelenség itt van velünk, ez ellen küzdeni nem tudunk, viszont a felnövekvő generációknak jelzőrendszereket („KRESZ táblákat”) kellene kiépítenünk, hogy felismerjék az értéket, hogy különbséget tudjanak tenni lényeges és lényegtelen, hasznos és káros között, legyen az a tartalom vagy a forma (pl. beszéd) kérdése. Dolgozatom terjedelme nem engedi, hogy átfogó vagy reprezentatív képet tudjak alkotni, de szeretném, ha néhány alkalmazható jótanáccsal szolgálhatnék a pedagógusoknak, szülőknek. Mivel leginkább óvodás korú gyermekekkel foglalkozom - amikor a beszéd és a nyelv még kialakulóban van -, fontosnak tartom a médiahatásokat vizsgálni. Ehhez gyermekeket, óvónőket szólaltattam meg a témában. | |
| 700 | 1 | |a Frang Gizella |e ths | |
| 856 | 4 | 0 | |u http://diploma.uni-sopron.hu/7109/1/A%20m%C3%A9dia%20hat%C3%A1sa%20a%20besz%C3%A9d-%20%C3%A9s%20nyelvfejl%C5%91d%C3%A9sre.pdf |z Dokumentum-elérés |