ZENÉVEL KÖNNYEBB IDEGEN NYELVŰ ÉNEKES JÁTÉKOK HATÁSA AZ IDEGEN NYELV FEJLŐDÉSÉRE ÓVODÁS KORBAN
A magyar családok érdeklődése és igénye egyre jobban növekszik az iránt, hogy gyermekükkel minél korábban szeretnének megismertetni és megszerettetni egy másik nyelvet. Dolgozatommal az a célom, hogy bemutassam, a zene milyen pozitív hatással van nagyon sok területen az emberre, hogyan segíti, támog...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Manuscript essay |
| Published: |
2020
|
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| LEADER | 02507nta a2200157 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | dipl6616 | ||
| 005 | 20200622140814.0 | ||
| 008 | 200622s2020 hu om 0|| d | ||
| 040 | |a Soproni Egyetem Diplomamunka Repozitórium |b hun | ||
| 100 | 2 | |a Imréné Csathó Magdolna | |
| 245 | 1 | 0 | |a ZENÉVEL KÖNNYEBB IDEGEN NYELVŰ ÉNEKES JÁTÉKOK HATÁSA AZ IDEGEN NYELV FEJLŐDÉSÉRE ÓVODÁS KORBAN |h [elektronikus dokumentum] / |c Magdolna Imréné Csathó |
| 246 | 1 | 0 | |a ZENÉVEL KÖNNYEBB IDEGEN NYELVŰ ÉNEKES JÁTÉKOK HATÁSA AZ IDEGEN NYELV FEJLŐDÉSÉRE ÓVODÁS KORBAN = EFFECTS OF FOREIGN LANGUAGE PLAY SONGS ON LANGUAGE DEVELOPMENT AT PRESCHOOL AGE |h [elektronikus dokumentum] |
| 260 | |c 2020 | ||
| 520 | 3 | |a A magyar családok érdeklődése és igénye egyre jobban növekszik az iránt, hogy gyermekükkel minél korábban szeretnének megismertetni és megszerettetni egy másik nyelvet. Dolgozatommal az a célom, hogy bemutassam, a zene milyen pozitív hatással van nagyon sok területen az emberre, hogyan segíti, támogatja egy másik nyelv elsajátítását. Különösen az óvodáskorú gyermek esetében, aki a legfogékonyabb, legtanulékonyabb életkorban van, nagy hatást érhetünk el a zenén keresztül. Zenei neveléssel egybekötve a többnyelvűségre nevelést, ösztönözve arra a gyermekeket, hogy nyitottá váljanak a többnyelvűségre, és kedvet kapjanak az elsajátított nyelvek iskolai tanulásához, illetve további nyelvek későbbi tanulásához. A gyermek legfőbb tanulási módszere óvodás korban a játék közbeni utánzás. Ebben a korban leginkább a gyermekek érzelmeire tudunk hatni, melynek fő eszközeként a zenét (énekes játékok, dalok mozgással kísérve) lehet megemlíteni, a gondolkodásuk pedig elsősorban a cselekvéshez, tevékenységhez kötődik, így a gyermek tanulása akkor a legsikeresebb, ha érzelmeire hatunk, melyet cselekvéshez, tevékenységhez (játékhoz) kapcsolunk. Dolgozatom felépítésében és megírásakor A „zenétől az idegen nyelvig” irányvonalat követtem. A zene hatással van az egész emberre, és képességeire, így a nyelvi fejlődésre is. Célom, hogy ezt hiteles források alapján bemutassam. A gyakorlati részben az egy hetes foglalkozástervezetben egy példát terveztem meg erre, amely beilleszthető és megvalósítható a mai óvodai életkörülményekbe. | |
| 700 | 1 | |a Babai Zsófia |e ths | |
| 856 | 4 | 0 | |u http://diploma.uni-sopron.hu/6616/1/Zenevel-konnyebb-05_06_v%C3%A9gleges.pdf |z Dokumentum-elérés |