Az 1950-es és 1960-as évek szocialista gyermekképének hatása az óvodai mindennapokra.
Az évszázadok során a gyermekkép és a gyermekfelfogás rengeteg változáson ment keresztül. A politikai nézetek mindig is nagy mértékben befolyásolták azt, hogy a gyermekekről alkotott vélemény, hogyan is alakult. Így volt ez a szocializmusban is. Vajon a szófogadó gyermek eszménye és a behaviorista g...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Manuscript essay |
| Language: | Hungarian |
| Published: |
2020
|
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Az évszázadok során a gyermekkép és a gyermekfelfogás rengeteg változáson ment keresztül. A politikai nézetek mindig is nagy mértékben befolyásolták azt, hogy a gyermekekről alkotott vélemény, hogyan is alakult. Így volt ez a szocializmusban is. Vajon a szófogadó gyermek eszménye és a behaviorista gyermekkép is hatással voltak a szocializmus gyermekképére? Vagy az 1950-es és 1960-as évek gyermekképe teljesen különbözött az ezt megelőzőektől? Az biztos, hogy a politika ebben a korszakban nagyban beleszólt abba, hogy az óvodai mindennapok hogyan és miként teljenek. A szakdolgozat betekintést nyújt a korszak óvodáiba és az ottani mindennapokba.Láthatjuk, hogyan szoktatták be a gyerekeket az óvónők az óvodai környezetbe, miként teltek első napjaik. Megismerkedhetünk a napi foglalkozásokkal és azok megszervezésének módjával. Mindezeken felül pedig, bepillantást nyerhetünk a munkára nevelés és a munkaszeretetre nevelés folyamatába, hiszen a szocializmusban ezt tartották a legfontosabb óvodai nevelési feladatnak. |
|---|