Kisgyermekkori mozgásos és tánctehetségek a szülők és a táncoktatók szemszögéből

Egyetemi tanulmányaim során látószögembe került az óvodáskorú gyerekek tehetséggondozásának fontossága. Életemben a tánc, mint művészeti tevékenység és fejlesztési módszer lényeges szempont volt. A táncfoglalkozások alkalmával tapasztalatot nyertem, hogy e cselekvés nemcsak a szociális készség fejle...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Mesics Rebeka
Other Authors: Kissné Zsámboki Réka (Thesis advisor)
Format: Manuscript essay
Language:Hungarian
Published: 2020
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
LEADER 01868nta a2200157 i 4500
001 dipl6316
005 20200623134513.0
008 200623s2020 hu om 0|| hun d
040 |a Soproni Egyetem Diplomamunka Repozitórium  |b hun 
100 1 |a Mesics Rebeka 
245 1 0 |a Kisgyermekkori mozgásos és tánctehetségek a szülők és a táncoktatók szemszögéből  |h [elektronikus dokumentum] /  |c Rebeka Mesics 
246 1 0 |a Dance and motoric talents in early childhood from the parents' and teachers' aspects  |h [elektronikus dokumentum] 
260 |c 2020 
520 3 |a Egyetemi tanulmányaim során látószögembe került az óvodáskorú gyerekek tehetséggondozásának fontossága. Életemben a tánc, mint művészeti tevékenység és fejlesztési módszer lényeges szempont volt. A táncfoglalkozások alkalmával tapasztalatot nyertem, hogy e cselekvés nemcsak a szociális készség fejlesztésére szolgál, hanem önmagunk kifejezésére, érzelmeink kimutatására, tevékenységi körünk kiszélesítésére. Ezek alapján határoztam el, hogy szakdolgozatomban az óvodai tánc, mint tehetséggondozási eszköz témáját és lehetőségeit mutatom be. A korai tehetséggondozás során a gyermekeknek lehetőségük adódik arra, hogy kipróbálhassák magukat az adott foglalkozásokon. Valamint a pedagógusoknak és a szülőknek is remek eszköz arra, hogy felismerjék a gyermekek esetleges tehetségét, amely fejlesztése a további életszakaszokban eredményesen kivitelezhető. Az óvodai életszakaszban kezdődik a gyermekek szociális készségének fejlődése. A tánc remek szociális készségfejlesztő eszköz, hiszen nemcsak egyéni, hanem társas időtöltés is. Ami a szocializációs folyamatban sarkalatos kérdés. 
700 2 |a Kissné Zsámboki Réka  |e ths 
856 4 0 |u http://diploma.uni-sopron.hu/6316/1/SZAKDOLGOZAT.pdf  |z Dokumentum-elérés