A FREINET-TECHNIKÁK MINT A MUNKASZOCIALIZÁCIÓT ELŐSEGÍTŐ MÓDSZEREK A SAJÁTOS NEVELÉSI IGÉNYŰ TANULÓK OKTATÁSÁBAN

Dolgozatom témája: a sajátos nevelési igényű tanulók munkaszocializációját elősegítő nevelői- oktatói módszerek bemutatása a Freinet-technikákon keresztül. Fő célom olyan módszerek kutatása, mely hozzá segíti a tanulásban akadályozott diákokat, hogy a társadalomba beilleszkedni tudó, önálló életveze...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Voltnerné Rudolf Anita
Other Authors: Kissné Zsámboki Réka (Thesis advisor)
Format: Manuscript essay
Language:Hungarian
Published: 2019-10-17
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
LEADER 02337nta a2200157 i 4500
001 dipl5896
005 20200129112119.0
008 200129s2019 hu om 0|| hun d
040 |a Soproni Egyetem Diplomamunka Repozitórium  |b hun 
100 2 |a Voltnerné Rudolf Anita 
245 1 2 |a A FREINET-TECHNIKÁK MINT A MUNKASZOCIALIZÁCIÓT ELŐSEGÍTŐ MÓDSZEREK A SAJÁTOS NEVELÉSI IGÉNYŰ TANULÓK OKTATÁSÁBAN  |h [elektronikus dokumentum] /  |c Anita Voltnerné Rudolf 
246 1 0 |a FREINET-TECHNIQUES AS BEST PRACTICES FOR SUPPORTING WORK-SOCIALIZATION IN EDUCATION OF CHILDREN WITH SPECIAL NEEDS   |h [elektronikus dokumentum] 
260 |c 2019-10-17 
520 3 |a Dolgozatom témája: a sajátos nevelési igényű tanulók munkaszocializációját elősegítő nevelői- oktatói módszerek bemutatása a Freinet-technikákon keresztül. Fő célom olyan módszerek kutatása, mely hozzá segíti a tanulásban akadályozott diákokat, hogy a társadalomba beilleszkedni tudó, önálló életvezetésre és munkára képes személyekké váljanak. A Freinet-pedagógia, a természet és életközeliségből táplálkozó, tartalmas közösségi életre épülő, tevékenységközpontú módszerek összessége, melyben a gyermek szabadon kísérletezhet és kifejezheti önmagát. Kutatásom során az induktív stratégia módszerével, a valóságból gyűjtött tapasztalatokat elemeztem. Alkalmazott módszereim a résztvevő megfigyelés és a dokumentumelemzés voltak. Vizsgálataim szerint az élményt nyújtó, együttműködő pedagógia alkalmazása létkérdés és eredményes, melynek titka, hogy a tanulók a gyakorlati tapasztalatokból tehetik magukévá a számukra szükséges ismereteket. Következtetésképp, kiemelt fontosságúnak tartom, hogy a tanulókat arra az útra tereljük, ahol a személyiségüket, képességeiket kibontakoztathatják. Ez is feltétele annak, hogy a munkájukat majd szeretve végezhessék. „Élet által életre nevelni munkával!” 
700 2 |a Kissné Zsámboki Réka  |e ths 
856 4 0 |u http://diploma.uni-sopron.hu/5896/1/Voltnern%C3%A9%20Rudolf%20Anita-A%20Freinet-technik%C3%A1k%20mint%20a%20munkaszocializ%C3%A1ci%C3%B3t%20el%C5%91seg%C3%ADt%C5%91%20m%C3%B3dszerek%20a%20saj%C3%A1tos%20nevel%C3%A9si%20ig%C3%A9ny%C5%B1%20tanul%C3%B3k%20oktat%C3%A1s%C3%A1ban-diplomamunka.pdf  |z Dokumentum-elérés  

Similar Items