Grafikai eljárások
Szakdolgozatom témája a grafikai eljárások ismertetése, azt a célt tűztem mi magam elé, hogy eme témakörben jobban elmerüljek, szerettem volna mélyebben belelátni, a tanórák (vizuális nevelés, képzőművészeti és kézműves specializáció kurzusai) gyakorlati tudása mellé elméleti ismereteket is szeretni...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Manuscript essay |
| Language: | Hungarian |
| Published: |
2019
|
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| LEADER | 02068nta a2200157 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | dipl5070 | ||
| 005 | 20191014093152.0 | ||
| 008 | 191014s2019 hu om 0|| hun d | ||
| 040 | |a Soproni Egyetem Diplomamunka Repozitórium |b hun | ||
| 100 | 1 | |a Fűri Kitti | |
| 245 | 1 | 0 | |a Grafikai eljárások |h [elektronikus dokumentum] / |c Kitti Fűri |
| 246 | 1 | 0 | |a Graphical methodologies |h [elektronikus dokumentum] |
| 260 | |c 2019 | ||
| 520 | 3 | |a Szakdolgozatom témája a grafikai eljárások ismertetése, azt a célt tűztem mi magam elé, hogy eme témakörben jobban elmerüljek, szerettem volna mélyebben belelátni, a tanórák (vizuális nevelés, képzőművészeti és kézműves specializáció kurzusai) gyakorlati tudása mellé elméleti ismereteket is szeretni. Bár dolgozatom megírásakor nem törekedhettem teljességre, a téma nagyságát illetően, de igyekeztem annak komplex bemutatására, ennek köszönhetően dolgozatom két fő részre osztható. Miután a grafika fogalmával megismerkedünk, a dolgozat első felében az egyedi eljárások kapnak helyet, még a második részében a sokszorosító technikákat bontom további csoportokra és elemzem azokat. Igyekeztem, mint egyedi grafikai eljárásokat tekintve, mint pedig magas-, mély-, sík és szitanyomó sokszorosító technikákat egyaránt bemutatni, összehasonlítani, valamint állításaimat saját kezűleg készült példákkal is alátámasztani, továbbá a hozzájuk kapcsolódó munkafolyamatok által szerzett tapasztalatokról számot adni az írásos elméleti részbe. A dolgozat további részében azt is kifejtettem, hogy a mindennapi óvodai életbe miként jelenik meg a grafika művészete, a fentebb említett eljárások hogyan építhetők be a vizuális nevelésbe. Munkám során elsősorban a magyar és külföldi szakirodalmat, másodsorban internetes forrásokat, valamint a tanulmányaim során szerzett ismereteimet használtam fel. | |
| 700 | 1 | |a Gáspárdy Tibor |e ths | |
| 856 | 4 | 0 | |u http://diploma.uni-sopron.hu/5070/1/szakdolgozat_f%C5%B1rikitti_s5scf0.pdf |z Dokumentum-elérés |