A PÁLYAORIENTÁCIÓ FONTOSSÁGA ÉS LEHETŐSÉGEI AZ IFJÚSÁGI SZAKKÉPZÉSBEN
1.Egyre több a bizonytalanság, a tanévkezdéskor már döntésképtelenek a diákok a jövőjükkel kapcsolatban. 2.Tapasztalataim és a mindennapos problémák ösztönöztek a pályaorientációs foglalkozások elkezdésére. 3.A felelősséggel járó, a diákok elé tárt foglalkozásokhoz tisztában kell lennünk, elsősorban...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Manuscript essay |
| Language: | Hungarian |
| Published: |
2019
|
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | 1.Egyre több a bizonytalanság, a tanévkezdéskor már döntésképtelenek a diákok a jövőjükkel kapcsolatban. 2.Tapasztalataim és a mindennapos problémák ösztönöztek a pályaorientációs foglalkozások elkezdésére. 3.A felelősséggel járó, a diákok elé tárt foglalkozásokhoz tisztában kell lennünk, elsősorban minden alapfogalommal, mint ”pályaorientáció, pályaválasztás, pályaismeret…stb. 4.A konzultációk fogalma, ismerete és a program végrehajtásához szükséges feladatok gyűjtése, szakemberek bevonása. 5.Vizsgálatok, kutatások, mérések indoklása, szélesebb kontextusa, középiskolai típusok 6.Saját intézményem bemutatása, pályázati lehetőség, személyek, szakemberek és tevékenységünk előzetese. 7. Vizsgálat helyszínei, fogadó intézmény bemutatása, tantestület munkája. 8.Felmérés, bemeneti mérés elvégzése a pályaválasztás előtt álló diákok körében, adatok kiértékelése. 9.Bevezető foglalkozások, ismerkedés 10.Szakmai foglalkozások részletes bemutatója, reflektálások, dokumentálások heti bontásokban. Folyamatos kapcsolattartás 11. Üzemlátogatás részletes leírása, tapasztalatok, záró ebéd tájékoztatója. 12.Kiállítás lebonyolítása, vendégek bemutatása, zenés vidám záró rendezvény. 13.Foglalkozásainkkal elérni kívánt, átfogó és rész céljaink. 14.Több, ilyen és hasonló programra lenne szükség ahhoz, hogy minden pályakezdő fiatal mélyebben megismerje a szakmákat és megtalálja megfelelő útját a jövőben. |
|---|