Az óvoda mint tér. Egy bécsi és egy budapesti óvoda összehasonlítása az önállóságra nevelés szempontjából.
A dolgozat témája az önállóságra való nevelés az óvodai terek szempontjából. Dolgozatomban egy 11. kerületi bécsi önkormányzati óvodát, valamint egy 14. kerületi budapesti önkormányzati óvodát hasonlítok össze a fenti szempont alaján. A kulturális közegek másságának figyelembevételével az óvodák köz...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Manuscript essay |
| Language: | Hungarian |
| Published: |
2019
|
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| LEADER | 02098nta a2200157 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | dipl4992 | ||
| 005 | 20191014101318.0 | ||
| 008 | 191014s2019 hu om 0|| hun d | ||
| 040 | |a Soproni Egyetem Diplomamunka Repozitórium |b hun | ||
| 100 | 1 | |a Fodor Andrea | |
| 245 | 1 | 3 | |a Az óvoda mint tér. Egy bécsi és egy budapesti óvoda összehasonlítása az önállóságra nevelés szempontjából. |h [elektronikus dokumentum] / |c Andrea Fodor |
| 246 | 1 | 0 | |a The value of a kindergarten. Comparing a kindergarten in Budapest and a kindergarten in Vienna, from the perspective of independence in early years. |h [elektronikus dokumentum] |
| 260 | |c 2019 | ||
| 520 | 3 | |a A dolgozat témája az önállóságra való nevelés az óvodai terek szempontjából. Dolgozatomban egy 11. kerületi bécsi önkormányzati óvodát, valamint egy 14. kerületi budapesti önkormányzati óvodát hasonlítok össze a fenti szempont alaján. A kulturális közegek másságának figyelembevételével az óvodák közötti különbözőségekre és hasonlóságokra helyeztem a hangsúlyt, így kerültek bemutatásra az óvodai nevelési módszerek a következő elemzési szempontok alapján: 1. az önállóságra nevelés feladatai az óvodapedagógusok véleménye alapján, 2. az óvoda, mint tér - az óvoda különböző tereinek használata szabadjátékra, 3. az óvodapedagógusok önálló véleménye a gyerekek önállóságra neveléséről, 4. az óvodapedagógusok véleménye az önállóságra nevelés hátrányairól, 5. kulturális különbségek az óvodai nevelésben, 6. a pedagógiai programok közötti különbségek. Kutatásom során a kérdőív és a dokumentumelemzés módszerét használtam. Kérdőívemet szakirodalmi háttér segítségével, valamint saját megfigyeléseim alapján állítottam össze. Megfigyeléseimet az óvodai terekkel, azok használatával és jelentőségével kapcsolatban az öt éves szakmai munkatapasztalatom alapján végeztem. | |
| 700 | 1 | |a Zsubrits Attila |e ths | |
| 856 | 4 | 0 | |u http://diploma.uni-sopron.hu/4992/1/szakdolgozat_fodorandrea_BUYFUV.pdf |z Dokumentum-elérés |