Sajátos nevelési igényű gyermekek integrálása többségi gyermekekkel bölcsődében
Szakdolgozatom témájául a bölcsődei integrált nevelést választottam. Ezen a színtéren összekapcsolódnak a különleges bánásmódot igénylő gyermekek, az integráció, a korai intervenció és a bölcsődei nevelés területei. Vizsgálatom során szerettem volna feltárni, hogy a törvényekben megfogalmazott jogsz...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Manuscript essay |
| Published: |
2019
|
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| LEADER | 01916nta a2200157 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | dipl4958 | ||
| 005 | 20200915095316.0 | ||
| 008 | 191014s2019 hu om 0|| d | ||
| 040 | |a Soproni Egyetem Diplomamunka Repozitórium |b hun | ||
| 100 | 1 | |a Valkó Lilla | |
| 245 | 1 | 0 | |a Sajátos nevelési igényű gyermekek integrálása többségi gyermekekkel bölcsődében |h [elektronikus dokumentum] / |c Lilla Valkó |
| 246 | 1 | 0 | |a Sajátos nevelési igényű gyermekek integrálása többségi gyermekekkel bölcsődében = Integration of childern with special needs into mainstream nurseries |h [elektronikus dokumentum] |
| 260 | |c 2019 | ||
| 520 | 3 | |a Szakdolgozatom témájául a bölcsődei integrált nevelést választottam. Ezen a színtéren összekapcsolódnak a különleges bánásmódot igénylő gyermekek, az integráció, a korai intervenció és a bölcsődei nevelés területei. Vizsgálatom során szerettem volna feltárni, hogy a törvényekben megfogalmazott jogszabályok és a szakirodalomban megjelenő az integrációt segítő objektív és szubjektív feltételek megvalósulnak-e a bölcsődei inklúzió során, a kisgyermeknevelők elkötelezettek-e ebben a folyamatban, szakmai megsegítésük milyen mértékű. Kutatásom során a soproni bölcsődék kisgyermeknevelőivel készített kérdőív válaszai alapján, valamint egy bölcsődei nevelésben részt vevő sajátos nevelési igényű kisgyermek fejlesztési útjának bemutatása alapján, kiegészítve ezt a kisgyermek szüleivel és kisgyermeknevelőjével készített interjúval, alátámasztom azt a feltevésemet, hogy a bölcsődei integráció jól működik. Az együttnevelés hatékonysága a szakemberek együttműködésével, összehangolt, egymást támogató munkájával tud sikereket elérni. | |
| 700 | 1 | |a Závoti Józsefné |e ths | |
| 856 | 4 | 0 | |u http://diploma.uni-sopron.hu/4958/1/szakdolgozat_valkolilla_SWJ9HA.pdf |z Dokumentum-elérés |