Környezeti nevelés-Zöld Bölcsődék
Szakdolgozatomban a mai világ legnagyobb problémáira szeretném felnyitni a gyerekek szemét; mert a környezetszennyezés, a pazarló életmód komoly gondokhoz fog vezetni. Valamint a rohanó világunkban a gyerekeket a szülők nem viszik a természetbe, nem adnak nekik lehetőséget, hogy kapcsolatot alakítsa...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Manuscript essay |
| Language: | Hungarian |
| Published: |
2019
|
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| LEADER | 02052nta a2200157 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | dipl4925 | ||
| 005 | 20191014111600.0 | ||
| 008 | 191014s2019 hu om 0|| hun d | ||
| 040 | |a Soproni Egyetem Diplomamunka Repozitórium |b hun | ||
| 100 | 2 | |a Móriczné Magyar Bettina | |
| 245 | 1 | 0 | |a Környezeti nevelés-Zöld Bölcsődék |h [elektronikus dokumentum] / |c Bettina Móriczné Magyar |
| 246 | 1 | 0 | |a Environmental education-Green nurseries |h [elektronikus dokumentum] |
| 260 | |c 2019 | ||
| 520 | 3 | |a Szakdolgozatomban a mai világ legnagyobb problémáira szeretném felnyitni a gyerekek szemét; mert a környezetszennyezés, a pazarló életmód komoly gondokhoz fog vezetni. Valamint a rohanó világunkban a gyerekeket a szülők nem viszik a természetbe, nem adnak nekik lehetőséget, hogy kapcsolatot alakítsanak ki a természettel. Ezért választottam szakdolgozatom témájának a környezeti nevelést, hogy a gyerekek minél korábbi életkorban tudjanak információkat- és tapasztalatokat szerezni a minket körülvevő világról. Az első részben átfogóan a fenntarthatóságra való nevelés, a környezeti nevelés, az egészséges életmód alapjait mutatom be. Majd a Zöld Óvodák módszertanán keresztül jött létre a Zöld Bölcsődék módszertana. A célom, a fejlesztésem pedig a korábbi módszertanok alapján, saját bölcsődémből, egy átlagos módszertanú bölcsődéből zöld bölcsődét készíteni projekthetekkel. Ezeket a projekteket ősztől tavaszig, minden évszakhoz egy adott hetet választottam, mellyel több információt szerezhetnek a gyerekek az állatokról, a növényekről. A gyerekek élvezték a projektheteket, szívesen részt vettek a foglalkozásokon. Tele vannak kérdésekkel, nagyon fogékonyak mindenre, de ehhez türelmes, jól felkészült pedagógusokra van szükség. | |
| 700 | 1 | |a Molnár Katalin |e ths | |
| 856 | 4 | 0 | |u http://diploma.uni-sopron.hu/4925/1/M%C3%B3riczn%C3%A9%20M.%20Bettina%20-K%C3%B6rnyzeti%20nevel%C3%A9s-Z%C3%B6ld%20b%C3%B6lcs%C5%91de-szakdolgozat.%20pdf.pdf |z Dokumentum-elérés |